محسنی بوک

خرید کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه

شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای

مولفین: جرج جی دوپل - گری استونر

مترجمین: دکتر پروانه محمدخانی - سیروان اسمائی مجد

----------------------------------------------------------------------------------

فهرست مطالب:

فصل اول: مروری بر اختلال کمبود توجه/بیش فعالی

فصل دوم: ارزیابی اختلال کمبود توجه/بیش فعالی در محیط مدرسه

فصل سوم: اختلال کمبود توجه/بیش فعالی و مشکلات یادگیری

فصل چهارم: غربالگری، شناسایی و مداخله زود هنگام

فصل پنجم: راهبردهای مداخله ای مدرسه محور

فصل ششم: دارو درمانی

فصل هفتم: مداخله های درمانی مکمل برای ADHD

فصل هشتم: ارتباط با والدین، متخصصان و دانش آموزان

فصل نهم: نتیجه گیری و راهنمایی های آتی

----------------------------------------------------------------------------------

درباره کتاب:

با توجه به این واقعیت که کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بیش فعالی بیشترین مشکلات را در محیط های آموزشی تجربه می کنند متخصصان مدرسه مدار توجه فزاینده ای به نیازهای این دانش آموزان نشان داده اند. علاوه بر آن ضوابط و قوانین آموزش و پرورش «استثنایی» دولت مرکزی به روشنی صلاحیت و نیاز مربیان را به آموزش در زمینه ی ارزیابی و درمان دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بیش فعالی در مدارس مشخص کرده است. هدف این کتاب کمک به کارکنان مدرسه در فهم و درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بیش فعالی است.